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Gedichtsinterpretation / Gedichtsanalyse

Kategorie:DeutschDeutsch Kl. 10
Von Arthur |
Am 13 Oktober
  1. Inhalt / Thema
    • Wird eine Handlung oder Situation / Szene beschrieben?
    • Oder werden Gefühle, Eindrücke, Gedanken oder eine Stimmung dargestellt?
    • Was bedeutet der Titel des Gedichts? Welchen Bezug hat er zum Gedicht?
  2. Der Sprecher / die Sprecherin
    • Gibt es ein lyrisches Ich / Wir  oder einen Sprecher, der im Text nicht direkt greifbar ist?
    • Welche Haltung hat das Lyrische ich (z.B leidenschaftlich, traurig)?
    • Gibt es einen Adressdaten (du / ihr) oder spricht das Lyrische Ich mit sich selbst (Monolog)
  3. Formaler Aufbau
    • Ist das Gedicht in Strophen (regelmäßig / unregelmäßig) gegliedert
    • Ist das Gedicht gereimt? Liegt eine besondere Reimform vor?
    • Ist ein Metrum erkennbar? Gibt es (größere) Abweichungen
    • Liegt eine besondere Gedichtform vor?
  4. Sprachliche Gestalltungsmittel
    • Bilder: Welche Bilder (Metaphern, Personifikationen, Vergleiche) werden verwendet?
      Wie sind die Bilder zu deuten?
    • Stilfiguren: Liegen Besondere Stilfiguren vor, z.B.
      • Alliteration (Wiederholung von Anfangsbuchstaben)
      • Parallelismus (Paralleler Satzbau)
      • Anapher (Wiederholung von Wörtern am Versanfang)
    • Wortwahl und Wortfelder: Welche Wörter fallen auf?
      Gibt es Neologismen (Wortneuschöpfungen)?
    • Klangeffekte / Lautmalerei: Sind die Wörter vokalreich und klangvoll? Oder liegt eine Häufung von harten Konsonanten vor, wodurch die Sprache hart bzw. abgehackt klingt? Gibt es helle oder dunkle Vokalreihen
    • Satzbau / Syntax: Werden bestimmte Satzformen bevorzugt? (z.B. Ellipsen)
  5. Entstehungshintergrund
    • Lässt sich das Gedicht einer bestimmten Epoche zuordnen (z.B. Barock)
    • Gibt es einen Zusammenhang zwischen dem Gedicht und einem historischen oder biagrafischen Ereignis

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